个人简介

王晨羽

2024-2025年国家奖学金候选人

刑事司法学院22级本科生

现推免至本校宪法学与行政法学专业

专业必修课均分：90.8

曾获学业一等奖、二等奖学金

曾获校三好学生、优秀学生干部称号

市创负责人（现已结项）

曾任刑司学委会分管主任

曾获“两周三杰”优秀团学干部

曾获颂暖公益奖学金、校优秀志愿者

曾获志愿服务工作先进个人荣誉称号

学习方法

  1.备考策略

  依照过往经验，以“自学”为主的应试方式，主要依靠笔记和法考课程的组合，这一方法虽相对功利，却能满足期末复习的需求，高效应对考试，在短期内拿到理想成绩。

  但由于保研考核与期末考试的侧重点差异明显，这种自学模式显然无法有效适用于保研复习阶段。我校“考教分离”的特点，导致老师上课侧重讲解理论和学术争议，考试却更偏向实务，法考内容可直接覆盖考试范围；但保研更注重学术争议和理论逻辑，平时过于依赖法考课程与精简笔记，忽视课堂上老师重点讲解的理论内容，则需要在保研复习时重新投入大量时间弥补，增加备考负担。 

  因此，如果时间允许，建议大家把握课堂时间。老师讲授的不只是知识点，还有该学科的思维逻辑。比如通过分析争议点的来龙去脉，引导学生进行有逻辑的推导，培养大家的法学思维，这正是考研、保研考核所需要的能力，也是单纯依赖笔记和法考课程难以获取的。

  2.保持优异学习的核心动力

  刚入学时，很多同学可能会感到迷茫，找不到未来的方向，此时不妨多汲取师兄师姐的经验，参加一些专业讲座，慢慢寻找自己的兴趣所在，当对专业产生一定了解后再确定大学四年的长远目标。这个目标不必太宏大，但一定要符合自身情况。

  把大目标分解成小步骤是个很实用的方法，可以把四年的目标拆解成每学期的目标，再具体到每月、每周要完成的任务。例如，本学期要达到的班级排名、某门课程的掌握程度、本周要完成的具体学习任务等。每完成一个小目标都能让我们获得成就感，就像打游戏通关一样，这种成就感会推着我们继续往前走，而且当自己在完成一个个小目标的过程中不断进步时，也会越来越有信心。

  需要注意的是，计划要有一定的灵活性。生活中总会有意想不到的事情发生，可能突然有重要的活动要参加，可能某门课程比想象中难、需要调整学习重点。计划过于死板反而容易让人产生挫败感。最好的方式是在保持大方向不变的前提下，根据实际情况适当调整具体的安排。比如因生病耽误了学习进度，不要过于焦虑，可以在接下来的一周适当增加学习时间，对落下的内容进行针对性补充。

学生工作

  1.技能培养

  参加学生工作最能锤炼的便是与人交往的能力。无论活动规模大小，都需要跟不同的人进行沟通合作——包括同学、老师、志愿者和活动合作方。最初可能会觉得有点不知所措，无法实现多方协调，但经历丰富后就会逐渐找到方法。

  在筹备活动的过程中，要学会准确表达自己的想法，也要认真听取他人的意见。很多活动中出现的问题都是因为前期沟通不够充分。例如，如果负责场地和负责物资的同学缺乏沟通，就可能会出现场地不符合要求、设备不齐全等情形。所以定期与各方沟通进展，及时调整工作计划，可以避免很多不必要的麻烦。

  遇到突发情况时，要对自己的能力范围有合理认知。作为学生，有些问题确实无法独立处理，比如需要额外经费或者与其他部门进行协调，此时最重要的是及时向指导老师汇报，这不仅是负责任的表现，也能更好地解决问题。

  2.经验技巧

  组织活动最重要的是以诚相待。在招募参与者时，要把活动的具体情况、可能需要付出的时间和精力以及遇到的困难都如实告知，让大家自主决定是否参加。为了吸引更多人参与而盲目夸大活动优势可能最终会影响活动效果，也损害自身信誉。

  在处理具体问题时，要学会站在不同角度思考。比如在大型活动中，如果发现志愿者的待遇与工作人员有明显差距，就要积极为大家争取应有的权益。同时，活动安排有任何变动都要及时通知到每位成员。一个成功的活动，既要顺利完成预定流程，也要让每个参与者感受到被尊重和关心。活动结束后，还可以收集大家的反馈进行经验总结，这对后续的活动组织很有帮助。

科研竞赛

  1.参与市创项目及专业类比赛的建议

  很多同学可能对参与科研项目和学科竞赛产生畏难情绪，但实际上这些项目就是一个发现问题、研究问题、解决问题的过程，即使从最基础的工作做起，比如帮助收集资料、做问卷调查等，也可以帮助我们积累经验。担任项目负责人尤其能让人得到锻炼，低年级同学也不妨勇敢尝试。

  关于选题，可以多观察生活中的现象，关注社会热点话题或在日常生活体验中获得灵感，从实际问题出发寻找研究方向。例如从共享单车现象思考新型法律关系、关注社区养老中的法律问题等。这样的选题既贴近生活，又容易激发兴趣。在确定题目时，也可以多和指导老师沟通，吸取他们的建议。

  2.科研项目与比赛经历对个人能力、思维及未来规划的影响

  做研究难免会遇到困难，保持平常心很重要。我们投入了时间精力当然希望有产出，但失败也并不是无意义的，例如了解了项目的本质、认识到自己的兴趣方向等，虽然会有沉没成本，但我们不妨坦然接受结果并从失败中汲取经验。同时，搜集不到资料、调查不顺利、分析遇到瓶颈等都是很正常的过程，重要的是学会寻求帮助。可以请教指导老师，也可以和团队成员一起讨论。每次尝试都是一次学习的机会，无论结果如何，都能有所学习、有所收获。

实习经验

  实习可以让我们亲身体验不同工作的实际情况，帮助自己进行职业规划。比如在法院实习，可以了解法官的工作状态；在律所实习，可以体验律师的日常工作；在企业法务部门实习，可以认识企业法律工作的特点。这些经历比他人的经验分享更具备说服力。

  实习的时间要根据自己的具体情况确定。低年级时可以尝试短期实习，主要目的是开阔眼界，了解不同工作的特点；高年级时则可以选择与未来职业规划紧密相关的实习岗位，积累具体经验。建议大家不必过早为实习焦虑，尽情享受大学时光，或积极参与对个人能力和简历的提升更为显著的竞赛类项目，如模拟法庭、挑战杯、大创等。同时，实习的过程中要避免内耗，如果感觉自己的精神、情绪和学业受到负面影响也可以及时退出。